Frühes Lernen.

Kindergarten und Grundschule kooperieren.

(Mai 2003 - September 2005)

Projektziele:

Entwicklung tragfähiger Konzepte für die Systematisierung des Übergangs Kindergarten - Grundschule

• Aufbau von tragfähigen Arbeits- und
  Kooperationsstrukturen im Kooperationsverbund

• Verstärkung der Elternarbeit

• Abstimmung der inhaltlichen und
  pädagogischen Arbeit zwischen KTH und
  Grundschule (übergreifender Bildungsplan)

• Ausarbeitung eines Themenbereichs für mehrere Entwicklungsniveaus (Inhalte, Material, Methoden)
  

Projektstruktur:

• Grundschulen und Kindergärten/ Kindertagesheimebilden einen Projektverbund

• Kernprojekt: 4 Projektverbünde mit eingehender wissenschaftlicher Begleitung

• Erweitertes Projekt: alle antragstellenden Projekt-Verbünde (nutzen Ergebnisse des Kernprojektes)

• Projektsteuerungsgruppe: Unterstützungsangebote,Projektmanagement

• Lenkungsgruppe: BehördenvertreterInnen, Träger, Lehrerfortbildungsinstitut und Universität

• Unterstützungsangebote: In-Prozess-Begleitung durch FachberaterInnen/ SchulbegleiterInnen; zentrale und dezentrale Fortbildungen/Foren

• Laufzeit: 2 Jahre (Beginn Mai 2003)

Standorte des Kernprojekts:

• Blumenthal/ Rönnebeck

• Oslebshausen

• Vahr

• Mitte

zuletzt aktualisiert: 20150212 (mz)
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